Spesifikasi
Penulis:
Lina Hartatik
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
untuk SD/MI Kelas II
Ukuran Buku | A4 (210x297) |
Cover | AC 210 gsm, full color + UV |
Isi | HVS 70 gsm, full color |
Penjilidan | Binding lem |
Pendidikan Islam mulai mendapat banyak perhatian dari masyarakat saat ini. Hal ini terjadi karena meningkatnya kesadaran dari orang tua tentang pentingnya pendidikan Islam bagi perkembangan anak-anaknya. Sesuai dengan anggapan tersebut, pendidikan Islam merupakan solusi yang tepat untuk memerangi pengaruh negatif yang ada pada kalangan anak muda. Pendidikan Islam adalah upaya mendidik dan membimbing peserta didik agar mengetahui, memahami, dan mampu menerapkan ajaran Islam dengan benar dalam kehidupannya.
Buku ini dibuat dengan tujuan untuk membantu guru dan peserta didik dalam mempelajari mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti pada jenjang sekolah dasar. Buku ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti fase A, B, dan C yang tertuang dalam Lampiran II Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kemendikbudristek Nomor 033/H/KR/2022 tentang Capaian Pembelajaran pada PAUD, Jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah pada Kurikulum Merdeka.
Di dalam buku ini selain dilengkapi berbagai aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap, juga dilengkapi dengan berbagai aktivitas atau penugasan untuk melatih peserta didik agar dapat berinteraksi dengan orang lain dengan baik, seperti kegiatan bersama guru, teman kelompok di kelas, serta kegiatan bersama orang tua di rumah.
Diharapkan setelah belajar menggunakan buku ini, peserta didik dapat berperilaku baik seperti kecenderungan kepada kebaikan, sikap memperkenankan, akhlaq mulia, dan kasih sayang untuk alam semesta. Deskripsi penerapan ini akan tampak dalam beberapa elemen Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti terutama dalam akhlaq pribadi dan sosial, aqidah, syari’at, dan sejarah peradaban Islam.
Sehingga pada akhirnya buku mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ini dapat berkontribusi dan menguatkan terbentuknya profil pelajar pancasila sebagai pelajar sepanjang hayat yang beriman dan bertakwa, serta berakhlaq mulia, menyadari dirinya bagian dari penduduk dunia dengan berkepribadian dan punya kompetensi global, mandiri, kreatif, kritis, dan bergotong royong.
Buku ini dibuat dengan tujuan untuk membantu guru dan peserta didik dalam mempelajari mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti pada jenjang sekolah dasar. Buku ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti fase A, B, dan C yang tertuang dalam Lampiran II Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kemendikbudristek Nomor 033/H/KR/2022 tentang Capaian Pembelajaran pada PAUD, Jenjang Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah pada Kurikulum Merdeka.
Di dalam buku ini selain dilengkapi berbagai aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap, juga dilengkapi dengan berbagai aktivitas atau penugasan untuk melatih peserta didik agar dapat berinteraksi dengan orang lain dengan baik, seperti kegiatan bersama guru, teman kelompok di kelas, serta kegiatan bersama orang tua di rumah.
Diharapkan setelah belajar menggunakan buku ini, peserta didik dapat berperilaku baik seperti kecenderungan kepada kebaikan, sikap memperkenankan, akhlaq mulia, dan kasih sayang untuk alam semesta. Deskripsi penerapan ini akan tampak dalam beberapa elemen Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti terutama dalam akhlaq pribadi dan sosial, aqidah, syari’at, dan sejarah peradaban Islam.
Sehingga pada akhirnya buku mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti ini dapat berkontribusi dan menguatkan terbentuknya profil pelajar pancasila sebagai pelajar sepanjang hayat yang beriman dan bertakwa, serta berakhlaq mulia, menyadari dirinya bagian dari penduduk dunia dengan berkepribadian dan punya kompetensi global, mandiri, kreatif, kritis, dan bergotong royong.
ISBN: (dalam proses pengajuan)